《老师的胸好大好软》剧情简介
上午找家属谈完话签完手术同意书是快中午时间了。北都的医生跑来他们国协治病,而且不是普通的病,貌似有点奇奇怪怪的病。眼病不找眼科来找神经外科。一帮人听着早好奇心大发了。我和你...翟小叔好比上仙大人似的,举手投足一言一行飘散关怀和暖意,像一枚暖暖的太阳照耀着后辈们的学习。翟小叔是曹师兄的亲人,不知道是不是这缘故,让她心中的畏惧减少了几分。谢婉莹吸上口气,道...
谢婉莹用手拍打伤者的脸,呼唤伤者。孕妇没应声。她的手按压伤者脖子处的颈动脉,搏动十分微弱,患者鼻孔里的呼吸也非常弱小随时消失。谢婉莹的手放到了孕妇的肚子上,感应着里头的小生命波动。刚...
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黑白笨猪
感觉膝盖中了无数箭,甚至真的有过几乎一模一样的对话情境……怎么可能有那么相似的两个人呢,当然不会有,所以在最后才坦白出原来木乃伊很可怕,原来储气罐很无聊。差异早在一开始就存在,老师的胸好大好软只是时间与际遇慢慢将其放大了。一开始是两个人的分别独白,在一起后变成第三视角,分开的时候又是分别的独白。最后分开时没有用廉价的闪回,而是变身旁观者窥视曾经的自己,从而觉出无可挽回与无法妥协,非常动人。这才是爱情电影应该有的样子啊,哪有那么多狗血,讲好大多人的故事就很厉害了。
铁柱
基于更高空间维度的时间概念是剧作环形时间线的理论基础,老师的胸好大好软在这个框架中,首先它是一部专注于主角应对自身记忆与情感的心理戏剧,其次它以这个扎实的角色塑造为基底,呈现出一部触及到生命个体间交流本质的硬科幻;影片两个层面在主角因掌握来自外星的非线性语言概念而发生改变的过程中逐渐交融在一起。